Docência em Sistemas de Informação: conheça esta pós-graduação

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O ensino a distância no Brasil registrou números crescentes na última década. Atrelado a isso, os avanços tecnológicos têm possibilitado o surgimento de novas oportunidades no setor de tecnologia da informação. Nesse cenário, os profissionais interessados na Docência em Sistemas de Informação precisam estar preparados para absorver essas inovações, bem como sua assimilação pelos alunos de forma digital.

A pós-graduação oferece as competências para os profissionais que desejam atuar na Educação a Distância utilizando ferramentas digitais, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e significativo.

Além disso, o curso tem como objetivo promover a aproximação de conteúdos da tecnologia e das atividades profissionais de TI, pensando em estratégias para fazer com que o aluno domine estes conhecimentos.

Quem pode realizar a pós em Docência em Sistemas de Informação?

O curso é voltado a profissionais de diversas áreas do conhecimento com o propósito da docência nos cursos de Sistemas de Informações, além de desenvolver softwares e aplicar a tecnologia da informação aos negócios, complementar a formação acadêmica e criar ou empreender negócios digitais.

Com a sua realização, os profissionais serão capazes de compreender e aplicar o processo educativo, de acordo com a realidade, e desenvolver formas de intervenção a partir do conhecimento dos aspectos filosóficos, históricos, econômicos e culturais. 

Além disso, permite aos docentes desenvolver e aplicar estratégias e metodologias inovadoras, ativas e tecnológicas de ensino e de aprendizagem, inclusive com o uso de meios de comunicação à educação, nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas.

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Habilidades desenvolvidas

Com um conteúdo completo, esse curso da pós Anhanguera tem como objetivo: 

  • Proporcionar a formação pedagógica com foco em Sistemas de Informações;
  • Aprimorar a formação no que se refere às metodologias do ensino e aprendizagem;
  • Promover a análise crítica e a prática reflexiva docente;
  • Desenvolver conhecimentos e habilidades pertinentes às atividades da docência, da intervenção didático-pedagógica no processo educativo;
  • Aplicar métodos e ferramentas que possibilitem o desenvolvimento da intervenção, mediação pedagógica e avaliação.

Além disso, sua realização visa o desenvolvimento de habilidades que capacitem os docentes para atuar no ensino de Sistemas de Informações. Com a pós, o profissional estará apto a:

  • Fortalecer o desenvolvimento e a aprendizagem na educação profissional e tecnológica;
  • Distinguir, desenvolver e aplicar estratégias e metodologias inovadoras, ativas e tecnológicas de ensino e de aprendizagem;
  • Relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos didático-pedagógicos, dominando as TICs adequadas ao ensino e aprendizagem;
  • Aplicar o trabalho de forma colaborativa, através do diálogo entre a área tecnológica, educacional e as demais áreas do conhecimento;
  • Desenvolver e aplicar situações-problema em que o aluno consiga relacionar teoria e prática como se estivesse inserido na realidade apresentada;
  • Garantir que o aluno tenha o domínio do ensino em Sistemas de Informações compreendendo as áreas: Análise de sistemas, Planejamento de sistemas de informação, Programação, Gerência e Empreendedorismo.

Conhecimentos EAD

Com os avanços do ensino EAD, criou-se uma lacuna nos profissionais que atuam na docência, mas nem sempre possuem conhecimento em trabalho em grupo para estudo e pesquisa, ou usam recursos tecnológico para o ensino em sala de aula.

Por isso, algumas das disciplinas se debruçam sobre o tema em profundidade, como:

  • Educação a Distância: Fundamentos, Políticas e Legislações, que apresenta os fundamentos da Educação a distância, sua história e evolução. O conteúdo da disciplina inclui: 
  • Conhecimento da história do EAD e sua expansão no Ensino Superior, identificando os desafios e perspectivas;
  • Identificação e aplicação de metodologias utilizadas na educação à distância;
  • Conhecimento sobre a Legislação pertinente a EAD e aplicação em sua prática profissional;
  • Compreensão dos instrumentos de avaliação no EAD e suas implicações na instituição.

Sistema da Informação 

Além dos conteúdos relacionados ao ensino, a pós conta com disciplinas voltadas ao ensino técnico, incluindo “Fundamentos de Sistemas de Informação” e “Tecnologias e Soluções em TI”. 

A primeira apresenta os conceito de Informática, informação, dados e computadores; evolução histórica dos computadores; anatomia de um computador – conceitos básicos de hardware e software; representação eletrônica dos dados (sistemas digitais, sistema binário e código de representação); noções sobre comunicações e redes de computadores; Sistemas operacionais; problemas de segurança – controle de acesso e proteção a vírus; aplicativos informatizados: planilha eletrônica, editor de textos e apresentação de slides.

Já a segunda se aprofunda em temas de inteligência estratégica de negócio e desempenho, qualidade dos dados, data warehousing, data mining, OLAP (on-line analytical processing) e Conceitos de BI (Business Intelligence).

Disciplinas

A matriz curricular conta com 9 disciplinas, com 40 horas de conteúdo de cada uma. Veja a grade completa:

  1. Legislação da educação superior e políticas de inclusão
  2. Currículo e Planejamento no Ensino Superior
  3. Andragogia
  4. Fundamentos de Sistemas de Informação 
  5. Educação a distância: fundamentos, políticas e legislações
  6. Avaliação da aprendizagem no Ensino Superior 
  7. Neurodidática 
  8. Tecnologias e soluções em TI 
  9. Gestão de Carreira

Não perca a oportunidade de fazer a pós-graduação em Docência em Sistemas de Informação, e se torne um profissional atualizado e preparado para as transformações do mercado de trabalho.

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